Estudio exploratorio acerca de la efectividad de la implementación de los programas de integración escolar
dc.contributor.advisor | Bilbao Villegas, Gilda | |
dc.contributor.advisor | Rojas Jara, Armando | |
dc.contributor.author | Navarro Cortez, Pamela | |
dc.coverage.spatial | Santiago | |
dc.date.accessioned | 2024-09-30T20:20:53Z | |
dc.date.available | 2024-09-30T20:20:53Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description | Tesina presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Políticas Públicas. | |
dc.description.abstract | La inclusión en educación resulta ser un factor clave en el desarrollo integral de los estudiantes, ésta sin duda busca asegurar que todos los niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas, puedan acceder a una educación equitativa y de calidad. En la actualidad, existen los Programas de Integración Escolar, los que cumplen un rol fundamental de la inserción escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales en escuelas regulares, facilitando su participación en estos espacios educativos. | |
dc.format.extent | 102 p. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11447/9312 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno | |
dc.subject | 060001S | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Integración educacional | |
dc.title | Estudio exploratorio acerca de la efectividad de la implementación de los programas de integración escolar | |
dc.type | Thesis | |
dcterms.accessRights | Acceso abierto |
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