Adversidad infantil: Desde el déficit a los talentos ocultos

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dc.contributor.authorEspinoza, Mauricio
dc.contributor.authorSilva, Jaime
dc.coverage.spatialSantiago
dc.date.accessioned2024-12-17T20:25:28Z
dc.date.available2024-12-17T20:25:28Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa adversidad infantil es un fenómeno global que afecta negativamente el desarrollo biopsicosocial de millones de niños en todo el mundo. El estudio de la adversidad infantil se ha centrado predominantemente en el déficit y la vulnerabilidad, sin reconocer las fortalezas que pueden surgir durante la adversidad temprana. La perspectiva de los talentos ocultos investiga las habilidades sociocognitivas intactas, o incluso mejoradas, que desarrollan los individuos que han crecido en contextos de alta adversidad.
dc.format.extent19 p.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.52611/11447/9498
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11447/9498
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Psicología. IBEM
dc.subjectInfancia
dc.subjectAdversidad infantil
dc.titleAdversidad infantil: Desde el déficit a los talentos ocultos
dc.typeArticles
dcterms.accessRightsAcceso abierto

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