Estudio comparativo del desempeño de las tareas de funciones ejecutivas de fluidez verbal, planificación e interferencia entre escolares de 6 a 9 años de edad asistentes al Colegio de los Sagrados Corazones de la comuna de Hualpén con educación tradicional y al Colegio Andes de la comuna de San Pedro de la Paz con educación holística de la ciudad del Gran Concepción, región del Biobío, año 2016
Date
2016
Type:
Tesis
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48 h.
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Ciencias de la Salud
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Abstract
Description
Tesis presentada a la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Licenciado en Fonoaudiología.
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Citation
Keywords
Desarrollo infantil, Cognición en niños, Educación de niños, Función ejecutiva, Rendimiento académico, 1901C