Potenciar el uso pedagógico de la Evaluación Formativa para mejorar el logro de los aprendizajes en la asignatura de matemática en estudiantes de Octavo Básico de la Comuna de Concón.
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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91 p.
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Acceso abierto
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Abstract
Mejorar la calidad de la educación es el propósito de todo proceso de innovación educativa. Por ello, el presente trabajo al utilizar la metodología de investigación-acción para la innovación, pretend...
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Seminario presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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