Articulación curricular en el proceso de transición educativa entre segundo nivel de transición y 1° básico
| dc.contributor.advisor | Donoso Monsalve, Andrea | |
| dc.contributor.author | Castro Acevedo, Caren Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-25T20:27:37Z | |
| dc.date.available | 2023-01-25T20:27:37Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Seminario de Intervención presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación educativa | |
| dc.description.abstract | La presente investigación acción se relaciona con el proceso de transición que experimentan los niños y niñas, proceso que es articulado por los y las docentes a cargo de estos niveles educativos, es decir, de las y los educadores de párvulos y las y los profesores de educación básica. Es por esto lo qué se vuelve necesario conocer y caracterizar el trabajo que realizan ambos/as profesionales en conjunto. | |
| dc.format.extent | 70 p. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.udd.cl/handle/11447/6999 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
| dc.subject | 050003S | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Transición | |
| dc.subject | Educación preescolar | |
| dc.subject | Educación básica | |
| dc.subject | Intervención educativa | |
| dc.title | Articulación curricular en el proceso de transición educativa entre segundo nivel de transición y 1° básico | |
| dc.type | Thesis |
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