Gestión del proceso educativo utilizando analíticas del aprendizaje y big data en la universidad

Villarroel-Henríquez, Verónica; Gallardo-Aguayo, Consuelo

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Gestión del proceso educativo utilizando analíticas del aprendizaje y big data en la universidad

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2025

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Artículos Psicología

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Villarroel-Henríquez, Verónica

Gallardo-Aguayo, Consuelo

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https://doi.org/10.35869/reined.v23i1.6110

URI

https://hdl.handle.net/11447/10872

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17 p.

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Acceso abierto

Abstract

El desarrollo de una cultura de aprendizaje institucional donde el uso de datos sea parte integral de la práctica educativa, es una necesidad de hoy en día. Mediante un enfoque mixto de investigación,...

Citation

Villarroel-Henríquez, V., & Gallardo-Aguayo, C. (2025). Gestión del proceso educativo utilizando analíticas del aprendizaje y big data en la universidad. Revista de Investigación en Educación, 23(1), 76-92. https://doi.org/10.35869/reined.v23i1.6110

Keywords

Mejora educativa , Calidad educativa , Analíticas de aprendizaje , Educación superior

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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/

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