Contribuyendo a la salud menstrual en niñas de 10 a 12 años en los colegios de Chile

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dc.contributor.advisorSanhueza Maldonado, Lorena
dc.contributor.advisorUribe Manríquez, Ricardo
dc.contributor.authorTecas Eluchans, Macarena
dc.date.accessioned2025-06-26T16:09:48Z
dc.date.available2025-06-26T16:09:48Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionMemoria presentada a la Facultad de Diseño de la Universidad del Desarrollo para optar al Título Profesional de Diseñador.
dc.description.abstractEl siguiente proyecto presenta el desarrollo de una iniciativa de diseño gráfico que integra conocimientos especializados en diseño emocional, identidad visual y diseño de información para diseñar un Kit Menstrual. Este proyecto tiene como objetivo principal facilitar el entendimiento sobre la salud menstrual en las niñas, utilizando un enfoque emocional para empoderarlas y ayudarlas a superar el tabú asociado con la menstruación. Mediante la aplicación de principios de diseño emocional, se busca crear una conexión significativa y positiva con las niñas, alentándolas a ver la menstruación como una parte normal y saludable de sus vidas. La identidad visual del proyecto está cuidadosamente diseñada para ser atractiva y relatable, promoviendo una percepción positiva de la menstruación. Además, el diseño de la información se enfoca en presentar los conceptos clave de manera clara y accesible, asegurando que las niñas puedan comprender y retener la información esencial sobre su salud menstrual. En conjunto, estos elementos trabajan para empoderar a las niñas, ayudándolas a asociar la menstruación con una experiencia positiva y fortaleciendo su confianza y bienestar.
dc.format.extent183 p.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11447/10108
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Diseño
dc.subject1401C
dc.subjectMenarquia
dc.subjectCiclo Menstrual
dc.subjectDiseño gráfico
dc.subjectDiseño emocional
dc.subjectDiseño de información
dc.subjectIdentidad visual
dc.titleContribuyendo a la salud menstrual en niñas de 10 a 12 años en los colegios de Chile
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsAcceso abierto

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