Vinculación entre la presencia de la formación ciudadana en el currículum de enseñanza media y las políticas públicas implementadas a partir de hechos de violencia escolar

Simple item page
dc.contributor.advisorCastro, Luis Felipe
dc.contributor.authorLabarca Torres, Jorge Antonio
dc.date.accessioned2020-10-08T15:53:03Z
dc.date.available2020-10-08T15:53:03Z
dc.date.issued2020-07
dc.descriptionTesina presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magister en Políticas Educativas.es
dc.description.abstractDe comienzos del siglo XX, se procura formar la conciencia ciudadana, que se ha modificado con el tiempo; por la presencia de diferentes factores sociales. La presente investigación tiene como objeto el explorar, del año 2000 a 2019, la vinculación que se produce entre la formación de la conciencia ciudadana, dada a los estudiantes de media, con las políticas públicas que se asocian a ella y con cambios curriculares en la formación de la conciencia ciudadana. Así, la formación de la conciencia ciudadana se ha modificado, por los ajustes sociales propios a los factores que antes no se hallaban presentes. Entre estos ajustes se presenta un elemento que emerge con mayor presencia y con mucha rapidez al interior y fuera de los establecimientos educativos, la violencia escolar, que ha tenido relación con políticas públicas. Para realizar el abordaje de este fenómeno se revisan, de los diarios digitales de circulación nacional, noticias referidas a la violencia escolar, se clasifican, observando su frecuencia a través de la periodicidad y extensión de éstas, luego se asocian con las políticas públicas que aparecen dentro del periodo en estudio, estableciendo la relación con la presencia de la formación de la conciencia ciudadana en el currículum nacional, apoyando la investigación con opiniones de personalidades conocedoras del tema.es
dc.format.extent116 p.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/3473
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Gobiernoes
dc.subjectEducación cívicaes
dc.subjectViolencia escolares
dc.subjectFormación ciudadanaes
dc.subjectPolíticas públicases
dc.subject060002Ses
dc.subjectPolíticas educativas
dc.titleVinculación entre la presencia de la formación ciudadana en el currículum de enseñanza media y las políticas públicas implementadas a partir de hechos de violencia escolares
dc.typeThesises

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Vinculación entre la presencia de la formación ciudadana en el currículum de enseñanza media y las políticas públicas implementadas a partir de hechos de violencia escolar.pdf
Size:
909.52 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Texto completo
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Tesis de Postgrado Gobierno

Implementado por OpenGeek Services