Mobile learning como estrategia para mejorar la motivación en educación primaria
dc.contributor.author | Collado Soler, Rocío | |
dc.contributor.author | Rodríguez Ferrer, José Miguel | |
dc.contributor.author | Manzano León, Ana | |
dc.contributor.author | Díaz-López, María del Pilar | |
dc.contributor.author | Molina-Alonso, Laura | |
dc.contributor.author | Rodríguez Rivas, Matías | |
dc.contributor.author | Martínez-Martínez, Ana María | |
dc.contributor.author | Fernández Campoy, Juan | |
dc.date.accessioned | 2023-02-27T14:40:15Z | |
dc.date.available | 2023-02-27T14:40:15Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | El principal objetivo de este trabajo es realizar una revisión sistemática acerca de los estudios que incluyen mobile learning como herramienta de aprendizaje en educación primaria durante los últimos cinco años. | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.format.extent | 8 p. | |
dc.identifier.citation | Collado Soler, Rocío; Rodríguez Ferrer, José Miguel; Manzano León, Ana; Díaz-López, María del Pilar; Molina-Alonso, Laura; Rodríguez Rivas, Matías, Martínez-Martínez, Ana María; Fernández Campoy, Juan.(2022). Mobile learning como estrategia para mejorar la motivación en educación primaria. En: Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar. (pp.397-405). Madrid: Dykinson | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.udd.cl/handle/11447/7051 | |
dc.language.iso | es | |
dc.subject | Tecnología digital | |
dc.subject | Estrategias de la educación | |
dc.subject | Motivación | |
dc.title | Mobile learning como estrategia para mejorar la motivación en educación primaria | |
dc.type | Book chapter |
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