Metodología Compass en aulas multigrado de escuelas rurales en Chile / Compass methodology in multigrade classrooms of rural schools in Chile
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Diseño
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Abstract
The synergies between teaching and learningin rural school environments in Chile have focused on the correlation between students'cognitive achievements and lectura type classes implemented by teacher...
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Base, Diseño e Innovación, 2021, Vol.6, N°5, pp.213-222
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