La metodología de simulación en la enseñanza de los contenidos de parto y atención del recién nacido en enfermería
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Introducción: la simulación clínica provee a los estudiantes de capacidades cognitivas, psicomotrices, afectivas y experiencias de aprendizaje que mejoran el desarrollo de habilidades en la evaluación...
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Citation
Riquelme Hernández, Giselle, Acevedo Martínez, Viviana, & Muñoz Guerrero, Ximena. (2017). La metodología de simulación en la enseñanza de los contenidos de parto y atención del recién nacido en enfermería. Educación Médica Superior, 31(4), 1-15. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412017000400009&lng=es&tlng=es.
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