Implementación de estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora con profesores y estudiantes de cuarto año básico, de la Escuela Orlando Vera Villarroel de la comuna de Cabrero
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Fecha
2019-07
Autores
Bórquez Orellana, Edith Jovita
Título de la revista
ISSN de la revista
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Editor
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
Resumen
Descripción
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
Palabras clave
Tesis de magíster , Comprensión de lectura , Capacitación docente , Métodos de enseñanza , 050003C