Trabajo colaborativo entre Lenguaje y Química : metodologías para mejorar la comprensión de textos científicos

Date

01/07/2019

Type:

Thesis

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60 h.

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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación

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Abstract

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Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.

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Keywords

Comprensión de lectura, Métodos de enseñanza, Aprendizaje, 050003C

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