DSpace Repository :: Browsing by Author "Illanes Poulangeon, Catalina"

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Sacar los libros de los estantes. Plan de motivación a la lectura para estudiantes de tercer año de enseñanza media: Investigación-acción para el fomento de la lectura en estudiantes de tercero medio de un colegio en Chicureo
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación, 2022) Illanes Poulangeon, Catalina; Gutiérrez Recabarren, Beatriz
Diversas investigaciones vinculan el fomento lector a las habilidades de comprensión que desarrollan los estudiantes en etapa escolar. Las pruebas estandarizadas aplicadas a nivel internacional, como la PISA, demuestran que los países que tienen menos políticas de fomento lector en las diversas etapas de formación escolar, o en donde estas son más deficientes, tienen peores resultados. La siguiente investigación se fundamenta en la relevancia del fomento lector, específicamente, en la educación secundaria. En esta fase, el objetivo del fomento lector es fortalecer hábitos e intereses lectores en los estudiantes, por medio de estrategias de familiarización de los alumnos con la biblioteca y la mediación docente