Tesis de Postgrado Gobierno

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Caractererísticas sociales y de inclusión laboral en la población general y en la población con ceguera en Chile
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Arratia Ffrench-Davis, María Gracia; Delgado Becerra, Iris; Matute, Isabel
El propósito u objetivo general de esta tesis es analizar y comprender las diferencias en las características sociales y de inclusión laboral entre la población con ceguera y la población total en Chile, utilizando datos de la encuesta CASEN 2022.
Recolección de residuos domiciliarios rurales en la comuna de Río Negro en el año 2022
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Vidal Montecinos, Camilo; Contesse Strauss, Carola; Fábrega Lacoa, Jorge
Para efectos del desarrollo de la presente investigación y conforme a los antecedentes descritos, resulta necesario identificar aquellos factores que inciden e impiden una eficiente gestión de la Recolección de desechos domiciliarios rurales y conforme a ello se abordará el caso particular de la comuna de Río Negro, perteneciente a la región de los Lagos, que abarca una superficie de 1,266 km² y tiene una población de 14,732 habitantes, representando la población rural el 50 % de la población total de la comuna de acuerdo a lo informado en el Censo del año 20179 en el año 2022, en cuanto al problema que se les presenta a los actores involucrados en el servicio de recolección de los desechos domiciliarios en sectores rurales, la obligatoriedad que estos tienen en cuanto a la prestación del servicio, además de invocar cómo estos factores pueden ser abordados para la implementación de políticas públicas adecuadas, que ayuden y contribuyan a la mejora sustancial del servicio como también a las consecuencias nefastas y perjudiciales para la salud de los usuarios y el medio ambiente.
Análisis del cumplimiento de las garantías explícitas en salud (GES) en los pacientes con hepatitis C crónica en el sistema público de salud. 2018-2023. Chile: Una evaluación de Política Pública.
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Peña Otarola, Norma Andrea; Castillo Laborde, Carla; Matute Willemsen, María
Este documento busca responder cuál es el cumplimiento de la Ley 19.966/2004 referente al Régimen General de Garantías Explicitas en Salud (GES), en el acceso al diagnóstico y tratamiento de las personas infectadas por VHC en etapa crónica, durante el periodo 2018- 2023.
Acercamiento a la realidad de las unidades de auditoría interna en el Ministerio de Relaciones Exteriores y sus servicios dependientes. Un camino a la certificación
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Zavala González, Daniela; Fierro Silva, Isaac; Silva Méndez, Ernesto
La tesis aborda la implementación del Programa de Aseguramiento y Mejora de la Calidad (PAMC) en las unidades de auditoría interna del Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile, con un enfoque en la certificación bajo el Marco Internacional para la Práctica de Auditores Internos (MIPP). A través de un estudio cualitativo, se exploran las barreras percibidas por los jefes de auditoría interna para lograr la certificación, así como los recursos necesarios para su implementación exitosa. El análisis revela que, aunque inicialmente los funcionarios mostraron una disposición positiva hacia el PAMC, surgieron resistencias debido a la falta de familiaridad con las prácticas internacionales y a un aumento en la carga laboral. Las principales barreras identificadas incluyen la persistencia de prácticas obsoletas, la rigidez burocrática y la falta de apoyo institucional constante. Para superar estos desafíos, se destaca la necesidad de un liderazgo efectivo, capacitación continua, fortalecimiento del capital social y motivacional, y una inversión significativa en recursos tecnológicos y físicos. Además, se subraya la importancia de la transformación cultural dentro de las unidades de auditoría, promoviendo una mentalidad de mejora continua y adaptabilidad. La tesis concluye que la certificación bajo el MIPP no solo requiere recursos financieros y humanos, sino también un cambio cultural profundo y la adopción de prácticas consistentes con los estándares internacionales. Esto implica un compromiso institucional con la transparencia, la integridad y la eficacia en la auditoría interna, lo que es crucial para mejorar la confianza pública y la gestión de los recursos en el sector público chileno.
Áreas verdes y asientos en zonas comerciales: Aporte de las áreas verdes y de una estrategia urbanística para la mejora de la calidad de vida de trabajadores en zonas comerciales concentradas.
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Gutiérrez Contreras, María Verónica; Contesse, Carola; Guzmán Astete, Eugenio
Esta investigación en una primera instancia busca comprender cómo afecta una planificación urbanística en la calidad de vida. Cómo se pueden habilitar zonas para esto, qué propuestas han existido y qué opciones existen en Chile. Si se tienen espacios de esparcimiento y de descanso en zonas urbanas en las que se concentra la actividad comercial, con la peatonalización de zonas con poco tránsito, se pueden generar áreas móviles que inviten a la desconexión y con ello, descansar
Impuesto a la herencia: Análisis comparativo con el modelo inglés de acuerdo a los principios de Adam Smith de un buen sistema tributario
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Daly Bravo, Macarena; Couyoumdjian, Juan Pablo; Troncoso Olchevskaia, Rodrigo
La temática de investigación de esta tesina es el impuesto a la herencia en Chile, que se comparará con el sistema inglés de acuerdo a los principios de un buen sistema tributario de Adam Smith
El fenómeno del ausentismo escolar y su desatención en las políticas públicas: Una revisión crítica
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Cerda Reyes, Solange; Rojas Jara, Armando; Bravo Rojas, Mauricio
El presente trabajo de investigación, titulado "El fenómeno del ausentismo escolar y su desatención en las políticas públicas: Una revisión crítica," se propone examinar las políticas educativas y directrices que han sido promulgadas para reducir el ausentismo escolar en el primer ciclo de enseñanza básica durante el periodo señalado. Este análisis se realiza con el fin de entender la relación entre dichas políticas y los datos de asistencia escolar obtenidos en estos años, evaluando su impacto real en la disminución de la inasistencia.
Estudio exploratorio acerca de la efectividad de la implementación de los programas de integración escolar
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Navarro Cortez, Pamela; Bilbao Villegas, Gilda; Rojas Jara, Armando
La inclusión en educación resulta ser un factor clave en el desarrollo integral de los estudiantes, ésta sin duda busca asegurar que todos los niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas, puedan acceder a una educación equitativa y de calidad. En la actualidad, existen los Programas de Integración Escolar, los que cumplen un rol fundamental de la inserción escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales en escuelas regulares, facilitando su participación en estos espacios educativos.
Protección de víctimas de delitos en el sistema procesal penal de Chile: modelo implementado por el Ministerio Público
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Hartard Cazenave, Simone; Núñez, Claudia; Apablaza, Mauricio
El sistema procesal penal vigente en Chile a partir del año 2000 implicó un avance significativo en términos del posicionamiento de la víctima en el proceso penal, reconociéndola como interviniente del mismo y consagrando derechos a su favor. Sin embargo, prontamente comenzaron a surgir cuestionamientos respecto de la suficiencia de la institucionalidad y estatuto conferido a las víctimas de delitos. La presente investigación plantea que, aunque el estatuto legal en favor de las víctimas es suficiente en teoría, su implementación ha sido inadecuada, lo que ha resultado en una percepción negativa sobre la eficacia del sistema. Debido a lo anterior, el objetivo de esta tesina es analizar el cumplimiento de las obligaciones legales que el sistema procesal penal establece para la atención y protección de víctimas de delitos, en el marco de los deberes y atribuciones definidos para el Ministerio Público. Para estos efectos, se examina cómo el Ministerio Público de Chile cumple con sus obligaciones de proteger a las víctimas, destacando las fortalezas y debilidades de las políticas actuales y proponiendo mejoras para perfeccionar el sistema. Se utiliza una metodología cualitativa, que incluye análisis documental y entrevistas, para evaluar el marco institucional y las directrices desarrolladas por el Ministerio Público, así como algunas las experiencias regionales relevantes. Finalmente, el trabajo ofrece propuestas de políticas públicas para mejorar la protección y atención a las víctimas en el sistema procesal penal chileno.
Masificación de la educación superior en Chile: rol del estado y de las instituciones de educación superior sobre la pertinencia de la oferta académica. Caso de una Universidad privada
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Barrera Arriagada, Norma Andrea; Fierro Silva, Isaac; Domínguez Farah, María José
La presente investigación se centra a nivel general en la masificación de la educación superior en Chile, para en particular hacer un análisis de la oferta académica desde el rol del Estado y de las Instituciones de Educación Superior y si ésta es pertinente con la demanda laboral existente en el país. Se analizará la oferta académica de dos áreas del conocimiento a nivel nacional y en particular se observará la oferta académica de una Institución de Educación Superior privada. Esta investigación se realizará a través de una metodología cuantitativa, focalizándose en las áreas de Administración y Pedagogía, siendo abordada desde tres ámbitos: masificación de la educación superior y sus efectos sobre el mérito en el ideario occidental, políticas de educación superior y oferta académica. De esta manera este trabajo busca conocer la pertinencia de la oferta académica de las Instituciones de Educación Superior y si esta oferta, de estas áreas específicas, cubre eficazmente la demanda de profesionales del mercado laboral chileno.
Analizar el conocimiento y expectativas de los integrantes del COSOC del gobierno regional, sobre el proceso de descentralización a más de un año de la primera elección de gobernadores regionales, en la región del Biobío
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2023) Salazar Figueroa, Marjorie; Fernández, Miguel Ángel
El propósito de este estudio es analizar el conocimiento y las expectativas que tiene el COSOC del Gobierno Regional del Biobío, respecto al proceso de descentralización; las atribuciones que tiene la primera autoridad regional electa democráticamente en las regiones. Para ello se utilizara el instrumento tipo Encuesta, la cual será la herramienta para poder analizar las diferentes variables como edad, sexo, posición política v/s conocimiento y expectativas, utilizando análisis estadísticos descriptivos a través del software IBM SPSS Statistics Visor, para poder entregar respuesta al objeto de estudio de interés de la alumna sobre conocimiento de los integrantes del Consejo de la sociedad Civil (COSOC) en su calidad de representantes de la ciudadanía ante esta nueva institucionalidad de Gobierno Regional. Los principales resultados que se obtuvieron de este análisis, es que no existe relación entre las variables independientes versus la variables dependiente en el desconocimiento de la información de las atribuciones de la nueva autoridad regional.
Impacto del proyecto "Semáforo Poop COVID-19" en la conducta de los habitantes de la comuna de San Pedro de la Paz
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2022) Anuch Medina, Leyla Yasmina; Silva Burgos, Luis; Apablaza, Mauricio
Durante el año 2021 se realizó en la comuna de San Pedro de la Paz, región del Biobío, la implementación de un semáforo territorial que entregaba información de carga viral de SAR-CoV-2, que era extraído desde las redes de alcantarillado según cuadrante, para ser analizados en un laboratorio universitario de la región. Dicha información, que estuvo basaba en la experiencia de la comunidad científica internacional, fue elaborada por 6 meses, con el objetivo de apoyar a las autoridades en la toma de decisiones y búsqueda activa de nuevos casos, además de informar a la comunidad sobre el estado en tiempo real de la pandemia, en su sector. Es por ello que esta tesis buscará explorar el aporte que el “Semáforo Poop COVID-19” (como se llamó a la herramienta ciudadana) tuvo en los habitantes de la comuna y si la conducta de ellos, se vio afectada por esta información, al mismo tiempo que se explorará, si fue una herramienta útil o no, tanto para la ciudadanía como para las autoridades, a través de la metodología cualitativa y realización de entrevistas a personas relevantes.
Asistencia escolar en Chile: una comparación pre y post pandemia (2018-2023)
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Andrade Gómez, Marcela; Troncoso Olchevskaia, Rodrigo; Rojas Jara, Armando
En el año 2020 el mundo se vio afectado por una pandemia global a causa del virus Sars-Cov2. Una de las áreas afectadas fue la educación, la cual tuvo que cambiar su estructura y modalidad original de enseñanza por unas menos convencionales, dejando de realizarse clases de forma presencial (DIPRES, 2022). Por lo tanto, resulta ser un problema por abordar prontamente, ya que, la asistencia escolar afecta el rendimiento educativo y el desarrollo socioeconómico del país, ante las futuras oportunidades que esto conlleva. Sin embargo, diversos factores pueden influir negativamente en la asistencia, generando desafíos que afectan tanto a los individuos como a la sociedad en su conjunto. En este contexto, es esencial comprender cuáles son esos factores y cómo interactúan para diseñar políticas efectivas que mejoren la asistencia escolar.
Modelos de atención a víctimas de delitos en órganos persecutores de América Latina: análisis de políticas comparadas, Colombia, Uruguay y Chile
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Naranjo López, Mónica; Núñez, Claudia; Arellano, Rodrigo
La víctima de un delito es sujeto de derechos, razón por la cual la legislación ha establecido como parte de las funciones de los distintos órganos persecutores no solo la investigación y persecución penal, sino también el deber de protección de víctimas y testigos. Así, la presente investigación busca caracterizar las políticas de modelos de atención de víctimas de delitos implementados por órganos persecutores de América Latina, particularmente Colombia, Uruguay y Chile para llevar a cabo un análisis comparativo. Para estos efectos, se utiliza una metodología cualitativa, y la técnica de revisión documental, con la finalidad de describir y caracterizar los modelos de atención en un ámbito organizacional y funcional. Dicho análisis comparativo, junto con el levantamiento de estándares internacionales en la materia, permitirá identificar fortalezas y debilidades del modelo de atención de víctimas del Ministerio Público chileno y concluir sugerencias de mejoras en las principales brechas que se detecten, con el objeto que la presente tesina se constituya en un insumo para las futuras modificaciones que se realicen
Endogamia universitaria en el sistema de educación superior a nivel internacional
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Lermanda Peña, Cristian; Bravo, Mauricio; Burgos, Carlos
La perspectiva teórica adoptada en esta investigación se centra en comprender los efectos de la endogamia universitaria a partir de marcos teóricos existentes, explorando cómo estas prácticas afectan a las instituciones de educación superior. La investigación es descriptiva y de alcance longitudinal, enfocada en la recopilación y análisis de datos existentes sin manipular variables de manera experimental. Esto permite una evaluación profunda y contextualizada de los efectos de la endogamia universitaria
Chilenos sin PGU: ¿Cómo les afecta a los pensionados y montepiadas de las Fuerzas Armadas el no poder acceder al beneficio económico entregado por el Estado de Chile?
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Silva Silva, Laura; Fierro Silva, Isaac; Apablaza Salinas, Mauricio
El propósito de esta investigación es explorar la exclusión de los pensionados de retiro o montepío de las Fuerzas Armadas de Chile mayores de 65 años de la Pensión Garantizada Universal (PGU) desde su implementación en 2022 hasta 2024. El estudio busca analizar cómo la inclusión en la PGU podría mejorar la calidad de vida de estos pensionados. El marco teórico se estructura en tres secciones principales. Primero, se analiza el sistema de Seguridad Social y el Sistema de Pensiones en Chile, con énfasis en la Pensión Solidaria y la PGU. Segundo, se revisa el origen y desarrollo de las pensiones de las Fuerzas Armadas en Chile, considerando información específica de los beneficiarios de la Caja de Previsión de la Defensa Nacional (CAPREDENA), su distribución geográfica, afiliación a sistemas de salud y situación económica, particularmente aquellos que al año 2024 tengan pensiones iguales o inferiores a $1.158.355, quienes serían potenciales beneficiarios de la PGU. El tercer segmento evalúa la situación de los adultos mayores en Chile, utilizando diversas definiciones y herramientas de medición de calidad de vida. Metodológicamente, el estudio adopta un enfoque cualitativo, no experimental y transversal de carácter exploratorio. Se realizaron ocho entrevistas con preguntas semiestructuradas y se combinó con el instrumento SEIQol-DW, para comprender la percepción de calidad de vida de los entrevistados y su relación con la posible incorporación a la PGU. La investigación aspira a ser un recurso para que los tomadores de decisiones puedan considerar la inclusión de este grupo de pensionados en la PGU, proporcionando evidencia clave para futuras decisiones políticas.
Análisis de ingresos en Municipios rurales del sector sur Región Metropolitana.
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Mellado Yañez, Carlos; Cerda, Danilo; Troncoso, Rodrigo
La gestión y recaudación de ingresos en los municipios rurales de Chile representa un desafío fundamental para su desarrollo local. A pesar de la relevancia de este tema, la literatura existente carece de una metodología uniforme y enfoques específicos para abordar la complejidad de la gestión financiera en contextos rurales. Esta investigación se enfoca en tres municipios rurales del sector sur de la Región Metropolitana de Santiago: Buin, Pirque y San José de Maipo. A través de una combinación de métodos cualitativos y cuantitativos, busca comprender la situación financiera, identificar áreas de mejora y proponer estrategias para mejorar la eficiencia y sustentabilidad financiera a nivel local.
Carrera directiva en Chile: ¿En qué debiese enfocarse la formación directiva?. Revisión de experiencias internacionales, estado del arte
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2024) Valenzuela de la Torre, Macarena; Bravo Rojas, Mauricio; Rojas Jara, Armando
EDR 2015-2030 del Bío Bío en política de electromovilidad y plantas de revisión técnica de las comunas de Concepción, Talcahuano
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2023) Valdebenito Cartes, Luis Eduardo; Troncoso Olchevskaia, Rodrigo; Garcés Maldonado, Daniel
Esta investigación desde una mirada cualitativa busca aportar en la aproximación de como una Política Pública, Estrategia de Desarrollo Regional, establecen acciones coordinadas con los organismos encargados de vigilar, autorizar, el cumplimiento de las normas que autorizan el tránsito vehicular del transporte público y privado, en este sentido esta investigación se concentra en la manera en que la política de electro movilidad se establece desde la cotidianidad de estos organismos, ya sea mediante el conocimiento, implementación e interacción de la EDR con ellos. Por lo cual busca enriquecer, ampliar el conocimiento que hasta ahora se tiene de estas variables, más allá de lo meramente academicista sino integrar la mirada en terreno directa de quienes se encuentran en primera línea en la atención a público que hace uso de este tipo de transporte. Sin mayores ambiciones sino dar cuenta de lo que sucede en la realidad entre uno y otro ámbito, las gestiones que se pueden haber efectuado entre ambos o la inexistencia de las mismas.
Percepciones de la comunidad educativa sobre el concepto de calidad en la educación y su relación con la infraestructura escolar: desafíos para la gestión directiva en el Centro Educacional Bicentenario Altos de Tomé
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2021) Luna Vera, Luis Alberto; Vaccarezza Garrido, Giulietta Vaccarezza; Bravo Rojas, Mauricio

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