Perspectivas sobre la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por COVID-19 en cuatro países de Latinoamérica

Simple item page
dc.contributor.authorSánchez-Oñate, Alejandro
dc.contributor.authorLozano-Rodríguez, Armando
dc.contributor.authorTerrazas Núñez, Walter
dc.contributor.authorVillarroel, Verónica
dc.date.accessioned2023-04-11T15:19:46Z
dc.date.available2023-04-11T15:19:46Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente artículo ofrece una perspectiva comparada de las percepciones y experiencias de profesorado universitario de Chile, México, Ecuador y Colombia en la educación remota de emergencia por COVID-19, durante el año 2020, permitiendo visualizar desafíos y orientaciones para la gestión de la educación superior. Se realizó un estudio mixto concurrente en el que participaron 1008 docentes de enseñanza superior que realizaron clases en ese año. Se destacan de forma transversal los sentimientos de ansiedad, apatía y estrés experimentados por el profesorado. Los participantes de Chile mostraron una percepción más baja en la calidad de la relación docente-estudiante, en la autoeficacia docente y la experiencia de emociones agradables. Se reportan como ventajas los aprendizajes asociados al uso de tecnologías, la percepción de seguridad en el hogar y una mejor gestión del tiempo. Desde la integración de datos se devela un foco pedagógico en Colombia y Chile versus un foco centrado en la relación profesorado-alumnado en México y Ecuador respecto de los procesos de enseñanza aprendizaje. Se plantean reflexiones respecto de la integración de la dimensión emocional en los procesos de enseñanzaaprendizaje remotos, y la necesidad de avanzar en la reducción de brechas tecnológicas y digitales en docentes y estudiantes.
dc.format.extent15 p.
dc.identifier.citationSánchez-Oñate, A. A., Lozano-Rodríguez, A., Terrazas Núñez, W., & Villarroel Henríquez, V. (2023). Perspectivas sobre la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por COVID-19 en cuatro países de Latinoamérica. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (83), 173-187. https://doi.org/10.21556/edutec.2023.83.2655
dc.identifier.urihttps://repositorio.udd.cl/handle/11447/7297
dc.language.isoes
dc.subjectEnseñanza superior
dc.subjectEducación a distancia
dc.subjectPandemia
dc.subjectPersonal académico docente
dc.titlePerspectivas sobre la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por COVID-19 en cuatro países de Latinoamérica
dc.title.alternativePerspectives on emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic in four Latin American countries
dc.typeArticle
dcterms.sourceEDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
2655-Texto del artículo-11495-1-10-20230320 (1).pdf
Size:
330.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Texto completo
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Academia

Implementado por OpenGeek Services