Publication: Analizar los rasgos definitorios de un currículo de formación de profesionales de la salud basados en interculturalidad de una facultad de medicina: analizado desde la fenomenografía
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Abstract
Introducción
la integración de la competencia intercultural en el currículo de profesionales de la salud es un elemento crucial para abordar las diversas necesidades de atención en salud de sociedades...
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Citation
Pérez Acuña C., Medina J. L. Analizar los rasgos definitorios de un currículo de formación de profesionales de la salud basados en interculturalidad de una facultad de medicina: analizado desde la fenomenografía // Educacion Medica. 2025. Vol. 26. No. 3. p. 101033. https://doi.org/10.1016/j.edumed.2025.101033
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