Publication: Uso de rúbricas para la evaluación de textos académicos: un desafío en la enseñanza de enfermería
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Abstract
Introducción: Tanto la enseñanza de la escritura como la forma en que se evalúa constituyen un desafío importante en educación superior. La utilización de estrategias evaluativas permite remediar la...
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Citation
Riquelme Hernández, G., Pérez Acuña, C. ., & Aedo Carreño, V. (2023). USO DE RÚBRICAS PARA LA EVALUACIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS: UN DESAFÍO EN LA ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA. Horizonte De Enfermería, 34(3), 732–742. https://doi.org/10.7764/Horiz_Enferm.34.3.732-742
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