Browsing by Author "Ruedlinger Standen, Jenny"
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Item Fortaleciendo habilidades comunicacionales y desempeño técnico en estudiantes de Nutrición y Dietética(Universidad del Desarrollo. Centro de Innovación Docente, 2024) Quintilliano Scarpelli, Daiana; Díaz-Torrente, Ximena; Ruedlinger Standen, Jenny; Anfossi Lubascher, María SoledadEste proyecto tuvo como propósito fortalecer la competencia de comunicación oral y escrita en el área de investigación, a partir de la elaboración y aplicación de protocolos, que orientaron a los estudiantes en la construcción de distintos géneros académicos. La iniciativa surgió como respuesta a las dificultades detectadas en los estudiantes con respecto al uso de lenguaje técnico y formal, la coherencia discursiva, la síntesis de información científica y la interpretación de textos académicos. Se benefició directamente a 80 estudiantes de las asignaturas Bioética (Tercer año) y Bioestadística y Metodología de la Investigación (Cuarto año), así como a siete docentes. El proyecto se desarrolló durante dos semestres (2024–2025), financiado por el Centro de Innovación Docente (CID). Entre los resultados obtenidos, se logró consensuar y diseñar protocolos para géneros discursivos y se implementaron con éxito tres de ellos (ensayo de reacción, póster y presentación oral), identificando una percepción favorable del desarrollo de las competencias de escritura académica, pensamiento crítico y comunicación oral, lo cual será confirmado en futuras aplicaciones. Esta experiencia no solo contribuyó al aprendizaje de los estudiantes, sino que generó herramientas que podrán ser utilizadas en otras asignaturas, ciclos formativos y en otras carreras de la institución, consolidando un modelo que potencia la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior.