Browsing by Author "Loyola Ravanal, Fernanda Montserrat"
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Item Fortalecimiento de las relaciones interpersonales en establecimientos educacionales(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2021-09) Andrade Jiménez, Marcela; Loyola Ravanal, Fernanda Montserrat; Mendoza, Mónica; Bruna, DanielaLa presente intervención buscó generar acciones institucionales para incrementar el sentido de pertenencia de los cursos y las relaciones interpersonales entre estudiantes de un mismo nivel, de un establecimiento educacional, de la comuna de Concepción. La intervención abordó temáticas de convivencia escolar, clima de aula, relaciones interpersonales y habilidades socioemocionales, las que están presentes en la vida escolar cotidiana y pueden incidir de manera positiva o negativa dentro del aula, afectando el desempeño de estudiantes y profesores. En esta línea, se trabajó al alero de la psicología educacional, disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza - aprendizaje y de sus variables asociadas, cómo enriquecerlas e innovar a través de estas. Para identificar la problemática, se realizó un diagnóstico a través de entrevistas semiestructuradas a docentes de la institución, las cuales arrojaron una deficiencia de acciones institucionales para potenciar las relaciones interpersonales en los cursos, considerando a sus docentes y estudiantes. A partir de estos resultados, se elaboró una propuesta de intervención que, por las actuales contingencias sanitarias y sociales, no se pudo llevar a cabo. En su reemplazo se elaboró un manual teórico y práctico dirigido a docentes, en el cual se integraron diversos autores y modelos que abordan habilidades tales como, Autoconciencia, Autocontrol, Conciencia Social y Habilidades para relacionarse. Este manual se validó a través de una Escala de Apreciación dirigida a docentes del establecimiento en cuestión, y fue sometido a un juicio experto en la temática. Los resultados de la intervención hicieron ver el manual como una herramienta positiva, útil y de apoyo dentro del aula.