Browsing by Author "Farcuh, Catalina"
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Item Resultados de una intervención educativa sobre fotoprotección y reconocimiento de lesiones cutáneas sospechosas en usuarios de un cesfam chileno(2026) Joo, Ka Wei; Acuña, María; Alarcón, Sergio; Farcuh, Catalina; Lama, Naviha; Cerva, DiegoEl melanoma cutáneo ocasionó aproximadamente 331.722 casos nuevos y 58.667 muertes en el mundo en 2022. En Chile, la exposición a rayos ultravioleta constituye un problema preventivo relevante y persisten brechas en conductas de protección solar. Objetivo: Favorecer la adquisición de conocimientos y conductas preventivas sobre exposición solar y el reconocimiento de lesiones cutáneas sospechosas en usuarios de Atención Primaria de Salud. Metodología: Se realizó una intervención educativa participativa en 20 usuarios de 11 a 74 años del programa Vida Sana del Centro de Salud Familiar La Granja. Se aplicaron dos pautas breves de preguntas, una inicial y otra posterior, elaboradas ad hoc y registradas de forma agregada. La actividad incluyó exposición participativa, material visual, discusión guiada, resolución de dudas y trípticos. Resultado: Al inicio, 5 de 20 participantes usaban protector solar diariamente, ninguno lo reaplicaba, 2 conocían signos de alarma y la regla ABCDE, y 6 utilizaban gorro o sombrero. Tras la actividad, la totalidad de los usuarios declaró haber aprendido algo nuevo y planear cambios de hábitos; 14 respondieron comprender el uso correcto del fotoprotector y 9 reconocieron lesiones sospechosas. Conclusión: La intervención permitió documentar adquisición inmediata de conocimientos autorreportados e intención de cambio, aunque el reconocimiento de lesiones sospechosas fue menor. Su formato breve y de bajo requerimiento material podría adaptarse a otros contextos de Atención Primaria de Salud, incorporando instrumentos validados y seguimiento para evaluar cambios conductuales sostenidos. Cutaneous melanoma accounted for approximately 331.722 new cases and 58.667 deaths worldwide in 2022. In Chile, ultraviolet exposure is a relevant preventable health issue, while gaps in sun-protective behaviors persist. Objective: To support the acquisition of knowledge and preventive behaviors regarding sun exposure and recognition of suspicious skin lesions among Primary Health Care users. Methodology: A participatory educational intervention was conducted among 20 users aged 11-74 years from the Vida Sana program at Centro de Salud Familiar La Granja. Two brief ad hoc question sets, one at baseline and one after the activity, were administered and recorded in aggregate. The intervention included a participatory presentation, visual materials, guided discussion, individualized questions, and educational brochures. Result: At baseline, 5 of 20 participants used sunscreen daily, none reapplied it, 2 knew warning signs and the ABCDE rule, and 6 wore a hat or cap. After the activity, 20 reported learning something new and intending to change habits; 14 reported understanding correct sunscreen use and 9 recognized suspicious lesions. Conclusion: The intervention documented immediate self-reported knowledge acquisition and intention to change, although recognition of suspicious lesions was lower. Its brief, low-resource format may be adaptable to other Primary Health Care settings, provided that validated instruments and follow-up are incorporated to assess sustained behavioral change.