Estudio comparativo del desempeño de las tareas de funciones ejecutivas de fluidez verbal, planificación e interferencia entre escolares de 6 a 9 años de edad asistentes al Colegio de los Sagrados Corazones de la comuna de Hualpén con educación tradicional y al Colegio Andes de la comuna de San Pedro de la Paz con educación holística de la ciudad del Gran Concepción, región del Biobío, año 2016

dc.contributor.advisorCarmona San Martín, Lorena Andrea
dc.contributor.authorJara Venegas, Natalia Francisca
dc.contributor.authorVillegas Escobar, Alex Alberto
dc.date.accessioned2017-05-24T13:53:20Z
dc.date.available2017-05-24T13:53:20Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Licenciado en Fonoaudiología.
dc.format.extent48 h.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/1303
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Ciencias de la Salud
dc.subjectDesarrollo infantil
dc.subjectCognición en niños
dc.subjectEducación de niños
dc.subjectFunción ejecutiva
dc.subjectRendimiento académico
dc.subject1901C
dc.titleEstudio comparativo del desempeño de las tareas de funciones ejecutivas de fluidez verbal, planificación e interferencia entre escolares de 6 a 9 años de edad asistentes al Colegio de los Sagrados Corazones de la comuna de Hualpén con educación tradicional y al Colegio Andes de la comuna de San Pedro de la Paz con educación holística de la ciudad del Gran Concepción, región del Biobío, año 2016
dc.typeTesis

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