Estudio de caso realizado en psicopedagogía en un niño de segundo nivel de transición de una escuela especial de lenguaje, particular subvencionada, de la región del Bío-Bío, comuna de Arauco : Ale, el soldadito de plomo vuelve a caminar

dc.contributor.advisorRivera, Maritza
dc.contributor.authorRodríguez, Camila
dc.date.accessioned2019-03-26T20:02:04Z
dc.date.available2019-03-26T20:02:04Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Psicopedagogía.
dc.format.extent146 h.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/2355
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subjectAlfabetización (educación)
dc.subjectLenguaje de los niños
dc.subjectMatemáticas
dc.subjectPsicopedagogía
dc.subject050002C
dc.titleEstudio de caso realizado en psicopedagogía en un niño de segundo nivel de transición de una escuela especial de lenguaje, particular subvencionada, de la región del Bío-Bío, comuna de Arauco : Ale, el soldadito de plomo vuelve a caminar
dc.typeThesis

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