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Indicadores de desarrollo personal y social que se relacionan con mayores niveles de aprendizaje adecuado

Rivera Luengo, María Alejandra (Universidad del Desarrollo, Facultad de Gobierno, 2019)
Las capacidades del diseño como aporte ala innovación pública: estudio de casos

Williamson Aspillaga, María José; Williamson Aspillaga, María José (Universidad del Desarrollo, Facultad de Gobierno, 2019)
Percepción de inclusión escolar que tienen los estudiantes migrantes de educación secundaria de establecimientos educacionales municipales en la ciudad de Concepción

Miranda Asencio, Camilo Sebastián (Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2019)
Análisis de las percepciones docentes de establecimientos particulares subvencionados en relación a los ejes principales de la nueva carrera docente

Ruiz González, Claudia (Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2019)
Estudio comparativo de los planes de desarrollo urbano de las ciudades de Copenhague y Curitiba enfocados en materia de transporte público como base para el mejoramiento del plan de desarrollo urbano de la ciudad de Santiago en materia de transporte público

Pino Manubens, Juan Ignacio; Pino Manubens, Juan Ignacio (Universidad del Desarrollo, Facultad de Gobierno, 2019)
Leyes deportivas y alto rendimiento: comparativo entre Chile, Colombia y España

Vásquez Henríquez, Iván Valery (Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2019-03)
Director como líder de la gestión educativa de las escuelas de alto desempeño pertenecientes a la región del Bio Bio

Contreras Morales, Oscar Fidel Enrique (Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2019)
Percepciones de prácticas de inclusión o exclusión que experimentan los estudiantes trans, en contextos de educación superior de la ciudad de Concepción

Ortiz Rodríguez, Verónica Cecilia (Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2019)
Liderazgo inclusivo : prácticas inclusivas desde la mirada de los directores de establecimientos educacionales de la comuna de Talcahuano

Sáez Pinto, Andrea Susana (Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2019)
Efectividad en procesos del programa de acompañamiento y acceso a la educación superior PACE como política pública en la mejora de las expectativas en el ingreso a la educación superior en el complejo educacional La Reina

Apablaza Hernández, Felipe (Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2019)

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