Efecto de una intervención con la técnica del videofeedback, modelo Odisea, sobre la sensibilidad de las educadoras y técnicos en párvulo pertenecientes a sala cuna JUNJI del jardín "Despertar" de La Florida en la Región Metropolitana

dc.contributor.advisorZamora Reszczynsky, Claudia Andrea
dc.contributor.authorRoss Sayago, Soledad Andrea
dc.contributor.authorYáñez Mena, María Carolina
dc.date.accessioned2017-09-04T23:08:34Z
dc.date.available2017-09-04T23:08:34Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Estrategias de Intervención en Salud Mental infantil.
dc.format.extent85 p.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/1645
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Psicología
dc.subjectSalud mental infantil
dc.subjectApego
dc.subjectNiños
dc.subjectJardines infantiles
dc.subject080006S
dc.titleEfecto de una intervención con la técnica del videofeedback, modelo Odisea, sobre la sensibilidad de las educadoras y técnicos en párvulo pertenecientes a sala cuna JUNJI del jardín "Despertar" de La Florida en la Región Metropolitana
dc.typeTesis

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