Estudio de caso sobre la adquisición de la lectura en niños y niñas con trastornos de aprendizaje
Date
01/06/2019
Type:
Thesis
item.page.extent
53 p.
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo
para optar al grado académico de Magíster en Psicopedagogía
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Citation
Keywords
Trastornos del aprendizaje, Lectura, Comprensión de lectura, 050002S