Desarrollo de estrategias efectivas para potenciar la comprensión lectora en estudiantes de cuarto año básico del Colegio Concepción
Date
2017
Type:
Thesis
item.page.extent
230 p.
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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Citation
Keywords
050003C, Métodos de enseñanza, Comprensión de lectura, Estrategias de enseñanza, Desición curricular