Amanuta: Un caso de libros infantiles ilustrados

dc.contributor.authorPavez, Ana María
dc.date.accessioned2017-12-18T19:56:36Z
dc.date.available2017-12-18T19:56:36Z
dc.date.issued01/01/2016
dc.descriptionInnovación, educación y diseño: tres palabras que hoy, en Chile, están en la boca de muchos, y en distintos ámbitos. Pero hay un área que destaca por su explosión y visibilidad, y es la literatura infantil con sus libros ilustrados y sus ilustradores. Este fenómeno podemos verlo a nivel mundial, pero también con fuerza en nuestro país. Actualmente, abundan los colectivos, blogs, exposiciones, catálogos y talleres de ilustradores y también vemos un aumento de editoriales infantiles. Pero, hace 15 años, el panorama era distinto. El mercado editorial infantil iba por un carril y la innovación y diseño, por otro. La lectura, eje fundamental dentro de la educación de un niño, había estado asociada a los planes y curriculum escolares, donde los resultados se focalizaban en la adquisición de habilidades lectoras. Es por esto que la industria de la literatura infantil estaba centrada en abastecer, a bajos costos, de libros para las mallas curriculares, con una muy baja oferta. Entre el año 2000 y 2005 la producción de libros infantiles en Chile se mantuvo cercana a los 100 títulos anuales. El año 2006 comienza un aumento continuo, llegando en 2015 a 624.
dc.format.extent102-113
dc.identifier.citationBase, Diseño e Innovación, 2016, Vol.3, Nº2, pp. 102-113
dc.identifier.issn0719-515X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/1773
dc.language.isospa
dc.subjectEducación
dc.subjectAmanuta
dc.subjectIlustración
dc.subjectLiteratura infantil
dc.titleAmanuta: Un caso de libros infantiles ilustrados
dc.title.alternativeAmanuta: A casa of ilustrated books for children
dc.typeArtículo

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