Estudio de caso realizado en psicopedagogía en un niño de un colegio particular subvencionado de la V región, Santo Domingo: Escenarios de aventuras de Joaquín. El arte como estrategia para el desarrollo de habilidades cognitivas y la potenciación de aprendizajes significativos, en un niño de kínder con déficit atencional
Date
01/05/2019
Type:
Thesis
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68 p.
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Authors
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo
para optar al grado de Magíster en Psicopedagogía
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Citation
Keywords
Deficit atencional, Aprendizaje, Arte, Evaluación, Habilidades, Estrategias de la educación, 050002S