Repensar históricamente para pensar críticamente. Propuesta de innovación para la mejora en el diferenciado “La ciudad contemporánea" del Colegio San Juan Evangelista

Garay Oñate, SergioLatorre Chávez, Sylvia Kathleen.2020-12-142020-12-142019http://hdl.handle.net/11447/3595Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.117 p.esPensamiento críticoCambios curricularesInnovaciones educativasPlanes de estudio050003SRepensar históricamente para pensar críticamente. Propuesta de innovación para la mejora en el diferenciado “La ciudad contemporánea" del Colegio San Juan EvangelistaThesis