Gajardo Rivera, ValentinaSinger, JoyceGuzmán Karadima, María Del Carmen2026-05-132026-05-132025https://hdl.handle.net/11447/10746Tesis presentada a la Facultad de Medicina de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Licenciado de Nutrición y Dietética.Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) han aumentado en población infantil, vinculándose con una imagen corporal negativa y baja autoestima, mientras que la aceptación corporal actúa como factor protector. Ante la ausencia de estrategias preventivas en el sistema educativo chileno, este estudio evaluó la efectividad de la intervención educativa “Mi cuerpo y yo” sobre aceptación corporal, en niños y niñas de 7 a 12 años de colegios de la Región Metropolitana (RM) el segundo semestre del 2025. Se realizó un estudio analítico, experimental, longitudinal y prospectivo en una muestra de estudiantes de dos colegios, seleccionados mediante muestreo no aleatorio por conveniencia. Se realizaron mediciones antropométricas y la aplicación de un cuestionario de auto-reporte de aceptación corporal pre y post intervención. Estas consistieron en cinco sesiones grupales sobre imagen corporal, autocompasión, confianza corporal, aceptación y respeto corporal y buena relación con la comida. Se buscó comparar los puntajes del cuestionario pre y post intervención según sexo, rango etario y estado nutricional (EN). El estudio mostró una leve tendencia no significativa al aumento de los puntajes de aceptación corporal, con mejoras significativas en la pregunta 1 y dimensión 4 (confianza corporal). No se observaron diferencias significativas según sexo, rango etario o EN, aunque si tendencias al aumento en varios subgrupos.108 p.es1903SAceptación corporalTCA.Imagen corporalAutoestimaEstudiantesThesis