Análisis de las percepciones docentes de establecimientos particulares subvencionados en relación a los ejes principales de la nueva carrera docente

Rojas Jara, ArmandoRuiz González, Claudia2019-10-022019-10-022019http://hdl.handle.net/11447/2725Tesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Políticas Educativas.98 p.esDocentesAmbiente de trabajoFormación de docentes060002SAnálisis de las percepciones docentes de establecimientos particulares subvencionados en relación a los ejes principales de la nueva carrera docenteThesis