Nuñez Bizama, JuanArriagada, MatíasRamis, CristóbalHerrera, Camilo2022-01-252022-01-252021http://hdl.handle.net/11447/5504Tesis presentada a la Facultad de Salud de la Universidad del desarrollo para optar al grado académico de Licenciado en Kinesiología.Introducción:La epilepsia es un trastorno del sistema nervioso central (neurológico) en el que la actividad cerebral normal se altera, lo que provoca convulsiones o períodos de comportamiento y sensaciones inusuales, y en ocasiones, pérdida de la consciencia. Las convulsiones pueden afectar cualquier proceso coordinado por el cerebro y los síntomas generados por las convulsiones son; confusión temporal, episodios de ausencias, rigidez en los músculos, movimientos espasmódicos incontrolables de extremidades superiores e inferiores, pérdida del conocimiento o la consciencia y síntomas psicológicos, como miedo, ansiedad. Métodos: Se realizó una revisión sistemática según el criterio PICOT, dentro del cual no se consideró la comparación, y tampoco el tiempo. Se emplearon las bases de datos Pubmed, Scielo y PEDro. Se seleccionaron aquellos artículos que cumplian con los criterios de inclusión, se incluyeron estudios caso- control, ensayos clínicos y Revisiones sistemáticas entre los años 2016-2020. Objetivo: Analizar la información existente sobre la influencia que tiene el ejercicio y la actividad física sobre la funcionalidad cognitiva de las personas que presentan un diagnóstico de epilepsia. Conclusión: Si bien se ha concluido que la rehabilitación y/o práctica de ejercicio físico en personas con diagnóstico de epilepsia contribuye y favorece a la salud biopsicosocial además de tener un gran impacto positivo en las funciones cognitivas, lo cual mejora la calidad de vida de los pacientes, existe una falta de información acerca de los beneficios de la práctica de ejercicio físico sobre la función cognitiva debido a la escasa evidencia científica de esta..17 p.esEpilepsiaFunción cognitivaEjercicio físicoThesis