Estudio de caso realizado en psicopedagogía en un grupo de estudiantes de nivel medio mayor de una escuela de lenguaje de la Región Metropolitana: “Los cuentos: Escucho, pienso y participo”.

Rivera Moreno, MaritzaEspina Pérez, Amaya Macarena2019-12-182019-12-1801/05/2019http://hdl.handle.net/11447/2956Seminario presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en Psicopedagogía107 p.esLenguajeComprensión de lecturaComprensión auditivaTextos narrativosEstrategias de la educaciónTrastornos del lenguaje050002SEstudio de caso realizado en psicopedagogía en un grupo de estudiantes de nivel medio mayor de una escuela de lenguaje de la Región Metropolitana: “Los cuentos: Escucho, pienso y participo”.Thesis