Interdisciplinariedad entre las asignaturas de educación física y matemática en el nivel kínder A del colegio Boston College Huechuraba 2018

Garay Oñate, SergioVenegas Arias, Daniela Alejandra2019-11-222019-11-222019http://hdl.handle.net/11447/2840Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.71 p.esMetodologíaEducaciónJuegos educativosEducación físicaMatemáticasInnovación050003SInterdisciplinariedad entre las asignaturas de educación física y matemática en el nivel kínder A del colegio Boston College Huechuraba 2018Thesis