Castro Mozó, FelipeBravo Rojas, MauricioOvalle López, Melissa Alexandra2021-11-022021-11-022021-09http://hdl.handle.net/11447/5002Tesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al título de Magíster en Políticas PúblicasLa siguiente investigación refiere la implementación de la ley N°20.910 del año 2016 que crea 15 Centros de Formación Técnica Estatal a lo largo de Chile, la cual tiene como espíritu que el Estado cumpla el rol de ofrecer educación pública y de calidad en la modalidad técnico profesional superior. En particular, se aborda el proceso de definición y diseño de la oferta formativa que ofrecen estas Instituciones, considerado como caso de estudio las Instituciones de La Región de Coquimbo y de La Región de Los Lagos. De esta manera, se desarrolla, a través de, una metodología mixta una investigación con foco en la oferta formativa desde tres dimensiones en concordancia a lo dispuesto en el mandato legal precedente, es decir: La afinidad con los sectores productivos locales, el proceso de articulación con la educación media técnica profesional, y la empleabilidad de las carreras. Lo anterior permite determinar la pertinencia de la oferta formativa y evaluar en ese ámbito la efectividad de la política pública en su estado inicial de implementación.60 p.es060001SEducación técnicaEducación SuperiorChilePolíticas PúblicasThesis