Coloma Navarro, KatherineCheuque, Juan2020-11-132020-11-132020-07http://hdl.handle.net/11447/3580Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de MagisterEl e-learning universalmente se entiende como una forma de hacer educación con el apoyo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC), logrando que sea significativa y coherente con las demandas educativas de los estudiantes de la Escuela de Suboficiales del Ejército de Chile. El proyecto de Innovación se implementa a través de la Plataforma del Instituto incorporando la asignatura de Historia Militar de Chile, previo estudio de creación y factibilidad, tanto del punto de vista técnico como pedagógico. El objetivo general de esta innovación que es principalmente proponer actualización de estrategia pedagógica basada en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dentro de la plataforma de la Escuela de Suboficiales y que este en constante actualización tecnológica y comunicación en la unidad de aprendizaje. Para iniciar el proyecto fue necesario hacer una planificación del diagnóstico considerando factores externo e interno la Escuela de Suboficiales, como una organización de carácter jerárquico formadora de los futuros Clases de Ejército. En ese contexto, se realizaron encuestas y entrevistas tanto a los profesores y alumnos sobre el conocimiento y valorización de la Plataforma de la Escuela de Suboficiales. Dado lo anterior, se diseñó el programa basado en los OA y Requerimientos de la Asignatura de Historia Militar incorporando su metodología a la Plataforma con acceso a los estudiantes y cuerpo docente. Como es un proyecto de innovación ya puesta en marcha su proceso de continuidad estará permanentemente adaptándose a las nuevas tecnologías computacionales. Por último, se presentan las conclusiones y factibilidad de mejora, producto de su implementación como una herramienta de apoyo educativo.70 p.esEducación a distanciaInnovaciónMétodos de enseñanzaTecnología de la información050003SThesis