Beltrán Salvo, María PazGrez Cook, Francesca2026-01-292026-01-292025https://hdl.handle.net/11447/10543Proyectos de Innovación y Fortalecimiento de la Docencia 2025-1. Línea Innovación en el Aula. Facultad de Educación Universidad del Desarrollo. Carrera: Programa de Formación Pedagógica -Media. Asignaturas: Fortalecimiento Disciplinar I – Biología I, Didáctica Específica y Prácticas Pedagógicas I Biología, Didáctica Específica y Prácticas Pedagógicas I Historia.El proyecto implementó una experiencia interdisciplinaria orientada a integrar las competencias socioemocionales en la formación inicial docente de Biología e Historia. Mediante el uso de la Historia de la Ciencia y la Empatía Histórica, se abordó el caso de Rosalind Franklin para vincular contenidos científicos con emociones, valores y contextos históricos. La iniciativa permitió a los futuros docentes diseñar propuestas pedagógicas que incorporan de forma explícita la dimensión socioemocional, respondiendo a una necesidad formativa poco abordada en la enseñanza disciplinar.10 p.esEnseñanzaEmocionesCompetencias socioemocionalesOther