Portales V., María BernarditaCarrillo Termini, Jorge Fernando2024-11-122024-11-122024https://hdl.handle.net/11447/9390Trabajo de Grado presentado a la Facultad de Medicina Clínica Alemana - Universidad del Desarrollo, para optar al Grado Académico de Magister en BioéticaLa progresiva complejidad del cuidado perinatal, producto del vertiginoso avance tecnológico en Obstetricia y en Neonatología desde los años 80, ha llevado a que los casos de pacientes fetales y sus madres sean regularmente evaluados de manera interdisciplinaria en los llamados Comités Perinatales, reuniones periódicas integradas por profesionales de la Salud tales como ginecólogos especialistas en Medicina Materno Fetal, neonatólogos, matronas, enfermeras, radiólogos, cirujanos, traumatólogos y urólogos infantiles, psicólogos perinatales, etc. Las decisiones médicas que se deben tomar siempre contienen una dimensión ética (Chevernak, 2018), lo que puede derivar en que en el proceso de evaluar estos complejos casos, los profesionales involucrados en la discusión las miren desde las concepciones valóricas y de principios de cada uno, que al ser diversas, puede desembocar en una difícil determinación de los cursos de acción posibles para el cuidado clínico. El presente trabajo tiene como objetivo diseñar un proyecto de intervención dirigido a integrantes de Comités Perinatales (CP) de centros de salud de la Región Metropolitana, mediante su participación en sesiones de Deliberación Moral de Casos (DMC). La DMC es un método de diálogo estructurado y guiado por facilitadores, en base a la discusión concreta sobre casos en que se experimente incertidumbre o desacuerdos morales (Inguaggiato, 2019). La DMC tiene la virtud de guiar la deliberación, confrontando en el diálogo diferentes perspectivas sobre lo que cada uno considera moralmente correcto, llevando a los participantes a la reflexión en equipo, a adquirir nuevas destrezas y competencias en la dimensión ética, a reducir el estrés moral (Kävelmark, 2004; Førde, 2008) y contribuir en el futuro a la elaboración de cursos de acción mejor reflexionadas en los equipos, con recomendaciones clínicas más robustas y ponderadas.44 p.es090024SObstetriciaDecisiones médicasCuidado perinatalEticaThesis