Fortalecimiento de competencias profesionales y desarrollo de estrategias metodológicas para prevenir y abordar situaciones en las que niños(as) que cursan educación inicial presentan dificultades en la regulación del comportamiento en un jardín infantil de JUNJI R.M.

Garay Oñate, SergioArias Cisternas, Daniela Paz2019-11-212019-11-212019http://hdl.handle.net/11447/2838Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.67 p.esEducación preescolarNiñosComportamientoEstrategias de la educación050003SFortalecimiento de competencias profesionales y desarrollo de estrategias metodológicas para prevenir y abordar situaciones en las que niños(as) que cursan educación inicial presentan dificultades en la regulación del comportamiento en un jardín infantil de JUNJI R.M.Thesis