Sologuren, EnriqueRoss Zeballos, Bárbara Liliana2023-07-202023-07-202023https://repositorio.udd.cl/handle/11447/7740Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al Grado de Magister en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.Esta investigación acción se orienta a incorporar estrategias de evaluación auténtica de la lectura en el currículum de Lengua y Literatura para promover la capacidad de autonomía, confianza y seguridad de los estudiantes y mejorar su autoimagen como lectores activos y motivados.52 p.es050003SLecturaEvaluaciónAprendizajeLa motivación frente a lectura y su conexión con evaluaciones auténticas en el curriculum de lengua y literatura de un colegio privado en Santiago de ChileThesis