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Repensar históricamente para pensar críticamente. Propuesta de innovación para la mejora en el diferenciado “La ciudad contemporánea" del Colegio San Juan Evangelista

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dc.contributor.advisor Garay Oñate, Sergio
dc.contributor.author Latorre Chávez, Sylvia Kathleen.
dc.date.accessioned 2020-12-14T14:11:49Z
dc.date.available 2020-12-14T14:11:49Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11447/3595
dc.description Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa. es
dc.format.extent 117 p. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación es
dc.subject Pensamiento crítico es
dc.subject Cambios curriculares es
dc.subject Innovaciones educativas es
dc.subject Planes de estudio es
dc.subject 050003S es
dc.title Repensar históricamente para pensar críticamente. Propuesta de innovación para la mejora en el diferenciado “La ciudad contemporánea" del Colegio San Juan Evangelista es
dc.type Thesis es


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