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Estudio de caso realizado en psicopedagogía en un grupo de estudiantes de nivel medio mayor de una escuela de lenguaje de la Región Metropolitana: “Los cuentos: Escucho, pienso y participo”.

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dc.contributor.advisor Rivera Moreno, Maritza
dc.contributor.author Espina Pérez, Amaya Macarena
dc.date.accessioned 2019-12-18T19:08:16Z
dc.date.available 2019-12-18T19:08:16Z
dc.date.issued 01/05/2019
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11447/2956
dc.description Seminario presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en Psicopedagogía
dc.format.extent 107 p.
dc.language.iso es
dc.publisher Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subject Lenguaje
dc.subject Comprensión de lectura
dc.subject Comprensión auditiva
dc.subject Textos narrativos
dc.subject Estrategias de la educación
dc.subject Trastornos del lenguaje
dc.subject 050002S
dc.title Estudio de caso realizado en psicopedagogía en un grupo de estudiantes de nivel medio mayor de una escuela de lenguaje de la Región Metropolitana: “Los cuentos: Escucho, pienso y participo”.
dc.type Thesis


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