Articulación curricular en la asignatura de Matemática entre los niveles 8° de enseñanza básica y 1° de enseñanza media de tres establecimientos municipales de la comuna de Cabrero

Muñoz Araneda, Victor Manuel

dc.contributor.advisor	Silva Pérez, Patricia
dc.contributor.author	Muñoz Araneda, Victor Manuel
dc.date.accessioned	2019-12-11T11:28:57Z
dc.date.available	2019-12-11T11:28:57Z
dc.date.issued	01/07/2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11447/2924
dc.description	Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
dc.format.extent	123 h.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subject	Planificación curricular
dc.subject	Planificación educativa
dc.subject	Articulación de la enseñanza
dc.subject	050003C
dc.title	Articulación curricular en la asignatura de Matemática entre los niveles 8° de enseñanza básica y 1° de enseñanza media de tres establecimientos municipales de la comuna de Cabrero
dc.type	Thesis