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Articulación curricular en la asignatura de Matemática entre los niveles 8° de enseñanza básica y 1° de enseñanza media de tres establecimientos municipales de la comuna de Cabrero

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dc.contributor.advisor Silva Pérez, Patricia
dc.contributor.author Muñoz Araneda, Victor Manuel
dc.date.accessioned 2019-12-11T11:28:57Z
dc.date.available 2019-12-11T11:28:57Z
dc.date.issued 01/07/2019
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11447/2924
dc.description Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
dc.format.extent 123 h.
dc.language.iso es
dc.publisher Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subject Planificación curricular
dc.subject Planificación educativa
dc.subject Articulación de la enseñanza
dc.subject 050003C
dc.title Articulación curricular en la asignatura de Matemática entre los niveles 8° de enseñanza básica y 1° de enseñanza media de tres establecimientos municipales de la comuna de Cabrero
dc.type Thesis


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