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Creatividad, interdisciplina y diseño para la innovación

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dc.contributor.author Contreras, Paulina
dc.contributor.author Bravo, Úrsula
dc.contributor.author Cortés, Catalina
dc.contributor.author Albornoz, Carlos
dc.date.accessioned 2018-01-02T13:01:12Z
dc.date.available 2018-01-02T13:01:12Z
dc.date.issued 01/08/2014
dc.identifier.citation Base, Diseño e Innovación, 2014, Vol.0, Nº1, pp.156-169
dc.identifier.issn 0719-515X
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11447/1837
dc.description El último gran cambio de época habría comenzado en California a mediados de los años 70, con la creación del microprocesador. Tal como ocurrió con grandes revoluciones tecnológicas como la escritura, la imprenta, la máquina a vapor, la electricidad, el automóvil y el teléfono, sus efectos han comenzado a verse y estabilizarse después de 30 ó 40 años. A través de la creación de objetos como el computador portátil y el teléfono inteligente, el microprocesador transformó la manera en que los seres humanos transferimos experiencias e información. De este modo pasamos de una comunicación vertical –donde uno dice y muchos reciben–, a una cultura horizontal, donde muchos emiten y reciben simultáneamente. El conocimiento, que antes era caro y lejano, se hizo cercano y gratuito (Pérez 2002). En el ámbito del trabajo, si al jefe del siglo pasado le pagaban por saber, al del siglo XXI le pagan por hacer que aquellos que saben trabajen juntos, en armonía y con eficiencia. De esta manera, los directivos acostumbrados a relaciones verticales con subalternos y clientes, quedaron desplazados por aquellos dispuestos a escuchar, compartir y colaborar.
dc.format.extent 156-169
dc.language.iso spa
dc.subject Innovación
dc.subject Creatividad
dc.subject Interdisciplina
dc.subject Diseño
dc.title Creatividad, interdisciplina y diseño para la innovación
dc.title.alternative Creativity, interdiscipline and design for innovation
dc.type Artículo


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